Saturday, December 13, 2014

¡el final del semestre! (12/11 blog)

La semana pasada fue la última semana de clases! Voy a terminar mi experiencia de la universidad en menos de una semana. Hace unas semanas, me estaba volviendo loco que yo no iba a hacerlo y aquí estoy! Me gustó esta clase mucho más de lo que pensé que lo haría. Al principio, me tomaba por siempre para hacer las lecturas, pero ahora es mucho más fácil. También, la participación de los estudiantes hace la clase más divertida. Los estudiantes en esta clase son divertidos. Gracias a todos por hacer que mi último semestre tan memorable! Los voy a echar de menos todos ustedes. <3

Antes de esta semestre, tenía muchas clases de física y matemáticas. Este semestre fue en 3 clases de español y ha sido muy diferente. ¡Ir a España este verano pasado fue una de las mejores decisiones que he tomado! Me encanta aprender el español. No estoy perfecta ahora, pero quiero aprender y mejorar. Quiero viajar más y espero que puedo volver a España un día.

Casi no puedo pensar que haya terminada con la universidad! Chao CLU! ¿Qué sigue????

Wednesday, December 10, 2014

Las presentaciones orales (12/9 blog)

En lunes terminamos todas las presentaciones orales. Me gustan las presentaciones porque nos permiten a crear nuestro propio trabajo. Mi grupo relaciona la obra Ausencia a hoy en día. Preguntamos a las personas jóvenes cómo reaccionarían si se olvidaron de quiénes eran. También exploramos la influencia de medios sociales hoy en día. Casi toda usa los medios sociales, pero ¿te representan correcta o no?

Amber y Akemi crearon las historias de las otros personajes en Lluvia en la ventana. Me gustó su idea porque es muy creativa. No sería capaz de llegar con historias interesantes. Esta idea me recuerda a la novela The Fault in Our Stars. En esta historia, la protagonista, una niña con cáncer, tiene una novela favorita. Como hay una problema. La novela termina abruptamente. Ella quiere saber qué pasa con los personajes después de que el libro es sobre. El autor de la novela, un borracho, le dice a ella que es solo una novela. Los personajes no existe. No tiene una historia fuera de la novela....Creo que es un poco triste.

Finalmente, la presentación de Super Group. ¡Fue mi favorita! Crearon una obra nueva combinando La dama del alba y La casa de Bernarda Alba. El video fue divertido pero también sus cuento fue creativo. Creo que es difícil para combinar los dos cuentos y cambia las escenas un poco. Me gusta la idea que la muerte no es la solución última. 

Thursday, December 4, 2014

Rosalía de Castro (12/4 blog)

Ayer aprendemos sobre la poeta Rosalía de Castro. Ella nació en Galicia en 1837. Era una mujer de la clase noble porque ella nació fuera del matrimonio. Se casó y tenía siete hijos con su marido Manuel Martínez Murgia, pero uno de sus hijos murió.

Ella usa el Romanticismo en muchas de sus poemas. También tiene orgullo de su región, porque durante ese tiempo, el rey quería España a ser una nación. Sus temas incluyen melancolía, pérdida de esperanza, y muerte. Creo que cuando una madre pierde un hijo, pierde la esperanza en su propia vida.

Orillas del Sar es un buen ejemplo de su estilo del romanticismo y sus temas de pérdida de esperanza y muerte. Ella describe mucha de la naturaleza, pero no es hermosa, su descripción es de miedo. Muchas versos un esta poema son deprimido, incluyendo "en su sepulcro el muerto, el triste en el olvido, y mi alma en su desierto" que es el fin de la poema.

Pienso que ella usa la naturaleza en una manera negativa por dos razones. Primero es porque ella pierde su hijo. Después de eso, es difícil para una madre a ver cualquier cosa hermosa, incluso las cosas que la mayoría de la gente considera hermosa. También, creo que ella ve la dureza de la naturaleza. Describe las piedras y la niete. La naturaleza es hermosa, pero también es implacable. Especialmente en Galicia....es verde y hermosa, pero hay acantilados y las olas rompiendo contra las rocas.
The dramatic and rocky Galician coastline

Wednesday, December 3, 2014

Quevedo (12/2 blog)

Lunes aprendemos sobre el poeta Francisco de Quevedo y Villegas.  Él nació en Madrid en 1580. Es conocido por su pesimismo existencial. Algunas lo crean es porque fue el objeto de burla cuando era niño. También usa el conceptismo en muchas de sus poemas. Él era un escriba del rey.

Leemos Soneto 29 y Soneto 471 y algunos estudiantes lo presentan este información. Las temas de Soneto 29 son la patria, la naturaleza, su casa, y la muerte. Las temas de Soneto 471 son personificación de la muerte y un amor inolvidable. Su estilo es un poco triste, pero es común con escritores. Creo que la redacción es romántico, pero el mensaje es deprimente. 

Letrilla satírica también usa la personificación. Este tiempo, él describe un hombre como el dinero. En esta poema, usa hipérbaton, que creo que es difícil de entender. 

Preguntas de Discusión
1. ¿Piensa que si no era el objeto de burla, su estilo de poesía habría sido diferente?
     Creo que sí, porque burla afecta a las personas por el resto de sus vidas. Rebaja la confianza, y ellos se pierde la esperanza. Sin burla, no creo que sus actos serían tan negativos.

2. ¿Qué son sus opiniones en el estilo de conceptismo cuando estaba leyendo los sonetos? ¿Era fácil o difícil de entender?
     Creo que es muy común en la poesía para usar el conceptismo, pero para mí, es difícil a entender porque todavía aprendo el español, y no siempre entender la sintaxis complicada.




Sunday, November 30, 2014

(11/ 27 blog)

La Día de Gracias fue la semana pasada. Actualmente fue en jueves pero mi familia celebró en viernes porque mi padre es un bombero y él trabajó en la Día de Gracias. No es raro para mi familia celebrar los días festivos en días diferentes. A veces celebramos la Navidad un día antes o Día de Gracias un día de retraso. No obstante, estoy muy agradecida por mi familia, y por otras cosas también. Estoy agradecida que podemos juntarnos y hablar, reír y comer. Amo a mi familia mucho y nunca los cambiaría por el mundo. 

Mi hermana va a casar, así que hay mucho que hacer! En martes fuimos de compras para un vestido de boda. No compramos uno en martes, pero ella encontró el perfecto hoy! Estoy super feliz por ella. Es mi hermana mayor y soy protector con ella, pero encontró su media naranja. :)))

El descanso de la escuela era muy agradable y estoy muy muy feliz! Graduaré este semestre!! Tengo 14 días para que termine la escuela.....para siempre. Estoy feliz pero tengo miedo también. Necesito encontrar un trabajo y un lugar donde vivir. ¡Desearme suerte!

Luis de Argote y Góngora (11/25 blog)

El martes pasado, aprendemos sobre Luis de Argote y Góngora. Me gustan los presentaciones de los grupos porque ellos investigan más sobre el autor. También explican con detalle unos de los obras, o poemas. Las preguntas de ellas eran:

1. ¿La intertextualidad es una tema? Si lo es, cual obra está relacionado con él?

2. Describe como la mujer es percibida en los sonetos.

3. ¿Cuál figura retórica se demuestra en soneto 166 y 86?


Mis respuestas:
1. Sí la intertextualidad es una tema de las poemas de Góngora. La intertextualidad es una relación existente entre textos de una misma cultura. Soneto 166 y Soneto 86 ambos describe una mujer en una manera romántica. Muchas de sus poemas presenta la tema del amor o las mujeres.

2. Es los sonetos de Góngora, las mujeres son percibida muy bellas y gráciles. Como si tuvieran una luz, como si brillan. Góngora describe una mujer "como un templo sagrada" y "divina mano."

3. En Soneto 166 y Soneto 86, Góngora usa hipérbaton. Un hipérbaton es una figura retórica de construcción que consiste en la alteración del orden sintáctico que se considera habitual y lógico de las palabras de una oración. Creo que los autores, especialmente en poesía, para sonar romántico y complejo. (Para mí, es difícil a entender hipérbaton porque todavía aprendo el español y no siempre entiendo la organización.)

Friday, November 21, 2014

Poesía (11/20 blog)

En miércoles, empezamos la sección de Poesía. Hay muchos términos que hay que recordar, pero han sido expuestos a la poesía antes en la escuela,  por lo que las ideas como patrones de ritmo y rimas no son extranjeros. Me gusta el ritmo de poesía, pero no escribo bien la poesía. No soy creativa son mis palabras. 

El verano pasado, estudié en España y asistí una clase de literatura. La clase fue corta, pero nuestro profesor era tan impresionante. Él le encanta literatura y siempre leía lentamente y fuertemente. 
Federico...García....Lorca....fue su favorito escritor. También le encanta Juan Ramón Jiménez, Antonio Machado, Pedro Salinas, y Pablo Neruda. Me gusta el poema La guitarra de Federico García Lorca. Ahora recuerdo que la primera línea de esta poema era en su powerpoint: Empieza el llanto de la guitarra. 

Me gusta la actividad en clase cuando todos los estudiantes escriben una línea y los ponemos juntos al final para hacer un poema. Asombrosamente, el poema era bastante bueno.